在省教育厅外事处的大力支持下，2014年我院开展并加强了与台湾地区教育机构的合作，基本情况如下：

一、校际交流

由于我校今年迎接教育部本科合格教学评估，我校与台湾高校之间的交流减少了高层领导间的互访，但通过电话、电子邮件等方式经常与台湾进行交流，商讨校际之间的合作及交流。

二、学生交流

加强校际交流合作，实现优质教育资源共享。两岸的教育存在许多相似处，两岸高等教育人士之间在教学方法、教学理念上也有许多可互相借鉴的地方。通过学生交换学习、课程对接等为两岸校际互访、师资交流、学术共享开创广阔空间。几年来，我校已有三十多人次赴台研修，效果良好，对提高学生就业、考研提供了很大的帮助。2014年2月及9月我校分别派出1名和2名学生赴台研修。

三、管理有序

我校自开展与台湾地区教育交流以来，整体状况良好。就学生管理来说，一是把好学生申请关。学生申请赴台学习，必须经过系部审查，审查合格后，外事管理科才给予办理相关手续。二是加强学生赴台前的教育。外办专门给赴台学生讲解大陆与台湾的政治形势，学生在台湾学习过程中应当注意的问题。三是加强与台相关高校的对接，做好学生的接机工作。四是加强与在台湾学习学生的联系，做好第一时间掌握学生思想和生活动态，保障学生在台湾学习期间的安全。

四、加强对台高等教育交流合作的思考

高等教育人才交流作为一种“软实力”，具有其他交流所不能替代的作用。当前应牢牢抓住两岸关系发展的重要机遇期，大胆创新，积极作为，进一步加大对台高等教育人才交流与合作力度。

1．加强教师的互通与合作。我校拟明年上半年派出一名教师赴台一学期从事教学工作。以此为契机，为即将进行实质性的教师及管理层的互访搭建平台。

2．积极促进两地高校合作办学，有效组织学生和老师赴台短期培训及实践教学。

3.努力促成台湾高校学生来我校短期互访与交流，使台湾学生更多地了解大陆以及大陆的教育。

4．希望主管部门提供政策倾斜，并提供机会加强我校与台湾的深层次交流与合作。

池州学院

2014年12月27日